Esiti del Convegno "Comunità educanti per Venezia e la sua Laguna"

Comunità educanti per Venezia e la sua Laguna nel quadro della Convenzione di Faro.

Indirizzo di saluto della Rettrice del Convitto Nazionale “Marco Foscarini”, Alessandra Artusi

Buongiorno, come Rettrice e Dirigente Scolastica dell’istituto "Marco Foscarini" desidero dare il benvenuto a tutti i presenti, ai relatori di oggi, che ringrazio vivamente e che voglio subito nominare e salutare a uno a uno:

Lucia De Manincor, per La Fondazione La Biennale di Venezia
Alessandra Gini, per la Fondazione di Venezia
Alessandra Turri, Funzionario della Soprintendenza Archeologia, belle arti e paesaggio per la Città Metropolitana di Venezia
Maurizio Di Stefano, presidente ICOMOS Italia
Fabrizio Minnella, Impresa sociale Con i Bambini / ACRI
Grazia Tucci, vice presidente ICOMOS Italia, Università di Firenze
Simona Lanzoni, FIP focus group e associazione Scalinata della Giudecca di Reggio Calabria;
Francesco Calzolaio, Faro Italia Platform e Venti di Cultura
Santo Romano, direttore Area Politiche economiche, capitale umano e programmazione comunitaria della Regione Veneto
Cinzia Condotta e Piero Santostefano per l’Associazione Culturale Tra Mar e Laguna
Hesperia Iliadou e Giorgio Suppiej, associazione Arzanà.

Naturalmente desidero ringraziare, in particolare, proprio il dott. Francesco Calzolaio, che è il regista del percorso che ci ha portati fin qui, perché è con lui che circa un anno fa è nata l’idea di attuare un progetto annuale di coinvolgimento delle classi di scuola secondaria di I grado del nostro Istituto, con lo scopo di sensibilizzare i nostri giovani studenti e studentesse alla cura e all’amore per il proprio territorio, per il patrimonio artistico e culturale che ci circonda, in altre parole, per quella che è la nostra "casa comune" che va amata, studiata e tutelata, per poterla preservare in tutte le sue componenti, per molti anni a venire.

La giornata di oggi vede il coinvolgimento di personalità che rivestono un ruolo importante rispetto all’ottica da noi assunta, con le quali vorremmo innanzitutto condividere i risultati raggiunti, gli esiti dei nostri laboratori e premiare i migliori elaborati degli studenti e delle studentesse che, per sensibilità e competenza, si sono particolarmente distinti. Ringrazio per tutto questo l'Associazione Venti di Cultura e ICOMOS Italia. Desidero anche ricordare che il Direttore dell’Ufficio Scolastico Regionale Dott. Marco Bussetti, pur non essendo qui tra noi oggi, ci ha fatto sapere che apprezza moltissimo questa nostra iniziativa per l’alto valore formativo che riveste l’azione di voler coinvolgere proprio i più piccoli in percorsi di valorizzazione e sensibilizzazione dei beni artistici, culturali e delle tradizioni che caratterizzano Venezia e il suo territorio.

Parleremo, dunque, di laboratori di comunità dove la parola "comunità" restituisce proprio la dimensione della condivisione e della collegialità, del fare e del sentire comune, perché a compiere le azioni, di cui ci occuperemo oggi, non è stato solo ciascuno dei nostri studenti, inteso come singolo alunno o alunna, ma l’intera comunità auto-educante ed educante, un organismo più ampio e potente da cui trae forza l’impianto del progetto stesso. Vorrei ringraziare ianche e soprattutto i professori e tutti gli studenti, che si sono impegnati con grande partecipazione e interesse lungo tutto il percorso.

Come Dirigente Scolastico non posso non ricordare che questa iniziativa si colloca all'interno di una più ampia progettualità del nostro istituto, documentata nel Piano dell’Offerta Formativa del Foscarini, che nel proprio curricolo di Educazione Civica individua come prioritario e strategico il Nucleo tematico n. 2. Sviluppo economico e sostenibibilità, educazione ambientale, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio.

I numerosi interventi in programma mi impongono di fermarmi qui, passo dunque la parola al Dott. Calzolaio che coordina gli interventi della mattinata: permettetemi di ringraziare la prof.ssa Lupieri Tiziana (Scuola Sec. I grado “Marco Foscarini”) che nella sezione “Esiti delle comunità educanti” come referente di Istituto per l’Educazione Civica, esporrà il significativo lavoro svolto con le classi. Grazie a tutti e buon lavoro!

Galleria Fotografica

Programma evento Venerdì 22 maggio 2026
Aula Magna Liceo “Marco Foscarini” Venezia, 22 maggio 2026, Ore 9.00-12.00

Prima parte, Convegno in presenza

Comunità educanti per Venezia e la sua Laguna nel quadro della Convenzione di Faro.
Ore 9.00-10.00 – accoglienza dei partecipanti e saluti:
 Alessandra Artusi, rettrice Istituto Foscarini
 Lucia De Manincor, La Biennale di Venezia
 Alessandra Gini, Fondazione di Venezia
 Alessandra Turri, Funzionario della Soprintendenza Archeologia, belle arti e paesaggio per la Città Metropolitana di Venezia
 Maurizio Di Stefano, presidente ICOMOS Italia
 Fabrizio Minnella, Impresa sociale Con i Bambini / ACRI
 Francesco Calzolaio, Faro Italia Platform e Venti di Cultura
 Santo Romano, direttore Area Politiche economiche, capitale umano e
programmazione comunitaria della Regione Veneto
10.00-11.20 - gli esiti del laboratorio delle comunità educanti:
 10.00 - Tiziana Lupieri, Scuola secondaria di primo grado dell'Istituto “Marco Foscarini”
 10.20 - Lucia De Manincor, Biennale Educational
 10.30 - Grazia Tucci, Fip focus group, vice presidente ICOMOS Italia, Università di Firenze (tbc)
 10.40 - Simona Lanzoni, FIP focus group e associazione Scalinata della Giudecca di Reggio Calabria
 10.50 - Hesperia Iliadou e Giorgio Suppiej, associazione Arzanà
 11.00 - Rossella Favero, associazione Abitanti di Pellestrina (tbc)
 11.10 - Cinzia Condotta, associazione Tra Mar e Laguna
 coordina: Francesco Calzolaio, presidente Venti di Cultura e membro del direttivo ICOMOS Italia
11.20 - on discussant:
Alessandra Artusi, Grazia Tucci, Alessandra Turri, Maurizio Di Stefano, Fabrizio Minella, Santo Romano,
Francesco Calzolaio.

11.50 - premiazione dei migliori elaborati del laboratorio didattico dell'Istituto Foscarini
buffet

Seconda parte, Conferenza on line
Lancio del test della nuova Piattaforma Faro Italia

ore 15.00 - 16.00, presentazione
● Grazia Tucci
● Simona Lanzoni
● Massimiliano Zane
● Hesperia Iliadou
● Piero Santostefano
● Francesco Calzolaio
● Luigi Vetrano
ore 16.00 - 17.00 discussione con le comunità patrimoniali del test group della Piattaforma

Abstract del Convegno:
Comunità educanti per Venezia e la sua laguna nel quadro della Convenzione di Faro.
Il Convitto “Marco Foscarini” e Scuole Annesse di Venezia ha avviato, in collaborazione con la rete Faro Laguna, un laboratorio didattico di Educazione Civica sul tema della tutela e valorizzazione del patrimonio culturale per i più giovani, con tutte le classi di scuola secondaria di I grado. Già in precedenza ha collaborato con la Soprintendenza Archeologia, belle arti e paesaggio per la Città Metropolitana di Venezia al fine promuovere la cura del patrimonio artistico e culturale in senso lato. È tempo che gli esperti della nostra eredità culturale, rovesciando il cannocchiale, si rivolgano alle generazioni che presto la riceveranno in gestione. Ai ragazzi e alle ragazze è stato proposto un questionario che accompagnerà l'attività didattica fino a maggio.
La Biennale di Venezia organizza Il Carnevale Internazionale dei ragazzi presso la sua sede di Ca’ Giustinian e nella attigua Sala dei regatanti, dove viene svolto il laboratorio didattico ideato da Hesperia Hiliadou, rivolto ai bambini dai 6 ai 12 anni, provenienti da tutta Italia e realizzato in collaborazione con Biennale Educational.
Entrambi i laboratori didattici sono parte del progetto Laboratorio di comunità; di Venti di Cultura, Arzanà Tra Mar e Laguna che, assieme alla rete di associazioni Faro Laguna, ha l'obiettivo di testimoniare la vivacità e ricchezza del patrimonio culturale lagunare. Progetto attuato grazie alla collaborazione di Fondazione di Venezia, Impresa Sociale Con i Bambini, ICOMOS Italia e La Biennale di Venezia.
Il laboratorio di comunità nel suo complesso è dedicato a due obiettivi:
1. la promozione di comunità educanti, come azione territoriale sperimentale per tutta la Piattaforma Faro Italia, coordinata da Venti di Cultura;
2. la rifondazione della piattaforma digitale in un processo partecipato capace
di coinvolgere la rete Faro Laguna e le comunità educanti.

lab

Notizie

Ultima revisione il 08-06-2026

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